AGJENCIA KOMBËTARE E ARSIMIT, FORMIMIT PROFESIONAL DHE KUALIFIKIMEVE

[ivory-search id=”1574″ title=”test”]


/

December 20 2023
Njoftim

Bazuar në njoftimin e AKAFPK-së të datës 11 dhjetor 2023 për specialistë të jashtëm për hartimin e kualifikimeve profesionale “Kuzhinë”, niveli III në KSHK, referuar nivelit të III në KEK dhe “Hoteleri”, niveli III në KSHK, referuar nivelit të...

Read More

/

December 11 2023
KËRKOHEN SPECIALISTË TË JASHTËM PËR HARTIMIN E STANDARDIT TË KUALIFIKIMIT PROFESIONAL

Agjencia Kombëtare e Arsimit, Formimit Profesional dhe Kualifikimeve (AKAFPK), në mbështetje të Ligjit nr. 7850, datë 29.07.1994, “Kodi Civil i Republikës së Shqipërisë”, i ndryshuar, të neneve 659, 850 – 876, të Ligjit nr. 69, datë 21.06.2012, “Për Sistemin...

Read More

/

December 1 2023
Shkolla e Mesme Teknike Ekonomike Tiranë

Shkolla e Mesme Teknike Ekonomike TiranëTë dhënat e identitetit ligjor dhe fiskal: NIPT- K51717010PDokument Akreditimi: Kategoria:Arsim ProfesionalTipi:PublikStatusi: AktivAdresa: Lagja 16 Rruga “Mbreti Gent”, Durrës Tel: 042223310Email: teknikeekonomike@hotmail.com  Website: http://www.ekonomikeshtet.edu.al/ Raporti përmbledhës i akreditimit

Read More

/

December 1 2023
Shkolla e Mesme Profesionale “Beqir Çela” Durrës 

Shkolla e Mesme Profesionale “Beqir Çela” Durrës  Të dhënat e identitetit ligjor dhe fiskal: NIPT-K51703523GDokument Akreditimi:Kategoria: Arsim ProfesionalTipi: PublikStatusi: AktivAdresa: Lagja 14, Shkozet, DurrësTel: 052264528Email: bcelant@yahoo.com Website: www.beqircela.edu.al Raporti përmbledhës i akreditimit nr 1 Raporti përmbledhës i akreditimit nr...

Read More

/

December 1 2023
Shkolla e Mesme Teknologjike “Hysen Cela” Durrës​

Shkolla e Mesme Teknologjike “Hysen Çela” DurrësTë dhënat e identitetit ligjor dhe fiskal: NIPT- L51327751JDokument Akreditimi:Kategoria: Arsim ProfesionalTipi: PublikStatusi: AktivAdresa: Lagja 16 Rruga “Mbreti Gent”, Durrës Tel: 052900220 / 0692883344Email: hcelamp@yahoo.comWebsite: http://hysencela.vet.al/    httpss://hysenceladurres.wwwbly.com  Raporti përmbledhës i akreditimit nr 1...

Read More

/

December 1 2023
Shkolla e Mesme Profesionale Kamëz

Shkolla e Mesme Profesionale Kamëz Të dhënat e identitetit ligjor dhe fiskal: NIPT-L51327451RDokument Akreditimi:Kategoria: Arsim ProfesionalTipi: PublikStatusi: AktivAdresa: Rruga “Montreal “ KamezTel: 0699793921Email: shkollaprofesionalek@gmail.com   Website: http://shkollamfckamez.com/  Raporti përmbledhës i akreditimit

Read More

/

December 1 2023
Shkolla e Mesme Teknike Elektrike “Gjergj Canco”​

Shkolla e Mesme Teknike Elektrike “Gjergj Canco” TiranëTë dhënat e identitetit ligjor dhe fiskal: NIPT-K517170121Dokument Akreditimi:Kategoria: Arsim ProfesionalTipi: PublikStatusi: AktivAdresa: Rruga “Bernardin Palaj”, TiranëTel: 042485858Email: teknikeelektrike@hotmail.com Website: https://gjergjcanco.edu.al/ Raporti përmbledhës i akreditimit

Read More

/

December 1 2023
Qendra Multifunksionale “New Generation”

Qendra Multifunksionale “New Generation”Të dhënat e identitetit ligjor dhe fiskal: “Arilta B, New Generation” NIPT: J61814029NDokument Akreditimi:Kategoria: Arsim ProfesionalTipi: PrivatStatusi: AktivAdresa: Rruga e Dibrës, mbrapa Komisariatit Nr.4, Rezidenca Tower Bridge, Kulla3, Tiranë Tel: +35542421840Email: info@newgeneration-al.com Website: www.newgeneration-al.com Raporti përmbledhës...

Read More

/

December 18 2022
Njoftim i datës 2 dhjetor

NJOFTIM PËR PËRZGJEDHJEN E NJË ANËTARI TË KOMITETIT SEKTORIAL TË TEKNOLOGJISË SË INFORMACIONIT DHE KOMUNIKIMIT (TIK)   Në mbështetje të ligjit nr.10 247, datë 4.3.2010 “Për Kornizën Shqiptare të Kualifikimeve” neni 11, pika 5, vendimit të Këshillit të Ministrave...

Read More

/

December 18 2022
Njoftim fituesish i dates 22 Nentor 2022 – per zgjedhjen e bashkepunetoreve per Komitetet Sektoriale

Vlerësimin e kandidatëve që konkurruan mbi bazën e njoftimit në faqen e AKAFPK-së, të datës 11 nëntor 2022, për pjesëmarrje në përbërjen e Komitetit Sektorial të Mikpritjes dhe Turizmit  të cilët do të mbështesin zhvillimin e Kornizës Shqiptare të...

Read More